為博雅教育辯護 : 當人文課熄燈,大學正讓青年世代失去遠大未來

書  名：為博雅教育辯護 : 當人文課熄燈,大學正讓青年世代失去遠大未來

作  者：法理德.札卡瑞亞(Fareed Zakaria)

索書號：525 4211 

　　愛因斯坦說過：「大學教育真正的價值，不是你學了多少科目，而是有沒有讓你的心學會思考。」相對於職業教育，修讀歷史、哲學、文學和藝術等人文博雅教育，可以幫助學生思辨，培養綜合能力，讓學生一生受用。簡單而言，專業分科教你如何做好一件事，而博雅教育則教你如何成為一個人。

　　博雅教育能教導我們如何「寫作」、「說話」與「學習」。寫作能促使你為自己的想法進行篩選、化為有條有理的清晰表達。在一個人腦與電腦協作的未來，最有價值的技能將是那些「專屬」於人類，而機器還沒搞懂該如何做的事。

　　讓我們透過此書了解博雅教育為什麼是一種全人教育，看作者如何「為博雅教育辯護」。

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